хех, да, это точно. Сколько всего вместе пережили, и плохого, и хорошего )))

замечательные фото, ты очень милая!! И так очевидно, что ты счастлива, это точно. Подарки замечательные! Это так классно, когда друзья знают, чем порадовать

Маша, спасибо за рассуждения о любви! Чтение, возвышающее душу))  
да, любовь -странная штука, но самая сильная на земле. Всегда удивительно и прекрасно знать, что двое людей испытывают такие прекрасные чувства друг к другу, и я имею в виду настоящую любовь, а не просто увлеченность. к сожалению, люди редко испытывают настоящую любовь.  Настоящая любовь, мне кажется недооценена, несмотря даже на то, что в мире как бы культивируется культ любви.
Может,поэтому, ценность настоящей любви не все видят и признают. Ведь, для настоящей любви недостаточно просто искорки, надо еще хорошо потрудиться и над собой, что бы взрастить из искорки, то, что можно назвать серьезным чувством. Это очень тяжело. И умение прощать и принимать другого человека, таким, как есть, понять его интересы, желания, принять его целиком, со всеми его недостатками, умение расти вместе духовно и душевно, и смотреть вместе в одну сторону -это то, что отличает настоящую любовь от увлечения и влюбленности. Это нечто огромное и таинственное и невероятно светлое, настолько что в этом -смысл жизни, ведь без нее мир совсем скатился бы в тартарары

это правда. Вообще, знаете, это может показаться кому-то странным, ну и пусть, но, глядя на эту замечательную пару, я более узнала, что такое любовь, и этот пример помог мне понять, насколько это чувство вообще, в принципе, сильно, насколько оно велико, извините за пафос, но это так)))) И во многом я больше поверила в любовь, например, ранее, я не верила в "любовь с первого взгляда", и то,что люди могут так встретиться, внезапно, и понять, что они -родственные души, и эта встреча может в буквальном смысле изменить жизнь и дать начало глубокому чувству, а не очередному увлечению. Сто пудов, посмотрев бы ранее Крупную Рыбу, ту прекрасную сцену, с встречей в цирке,  я бы не поверила б режиссеру, считая это просто удачной метафорой "чтоб зрителю было интересней".Но сейчас я вижу, что все это реально, просто зависит от человека, и у некоторых людей в жизни чудеса сбываются, и Тим -один из таких людей, и то,что он показал и показывает в своем кино, очень близко лично ему и знакомо, а не просто мечтания о невозможной любви, "как в кино".
И еще много таких примеров, например, мне казалось, что романтика в ее ярком проявлении возможна только у совсем молодых людей )) А теперь я думаю, что быть молодым в душе -не всегда метафора, и такие романтики, как Джонни и Тим, показывают что можно и жить, радоваться жизни и любить, глядя на мир молодыми глазами и юным сердцем, но при этом нисколько не умаляя заслуг опыта и тех заслуг настоящей любви, о которых я писала - прошения, принимания другого целиком, и вообще жизни в одном русле, в одних стремлениях, мечтаниях, желаниях.
не хочу строить идеалы из живых людей и идеализировать мне неизвестные и не касающиеся меня отношения, я вообще не верю в идеалы, но я верю что можно стремиться к лучшему вместе, и решать проблемы с желанием их решить и с желанием сохранить отношения, верю в терпение, которое настолько велико, что выдерживает сложнейшие притирки двух совершенно разных людей, верю в прощение, даже в то, что можно прощать много раз подряд, если есть необходимость и есть желание продолжать отношения, верю в то, что можно пойти ради любимого и дорогого человека на серьезные компромиссы и отказаться может быть, и от того, в чем ранее видел свою, эгоистичную, цель и смысл жизни, в то, что можно отказаться от цели жизни лишь для себя ради цели жизни на двоих.  и я верю в то, что любовь -то,что дает на все это силу, иначе вообще зачем все это надо, все эти мучения, ведь это настолько нелегкий путь, что иной раз наверное, кажется, что легче всего этого быть одному. Но счастливые лица людей, которые любят, дают понять, что все эти мучения того стоят
Глядя на Джонни, его изменения в последнее время, так радуешься за него, потому что он показывает на своем примере, насколько все эти красивые слова, возможны, и насколько нечто очень великое дает ему такое счастье.  как изменилось его лицо, выражение лица, он просто сам излучает счастье и любовь, мне кажется что сам он от того, что в нем много любви, каким-то образом,делится этим с окружающими. Это самый красивый период в его жизни, однозначно, и это счастье дает ему настолько светлое и беззлобное выражение лица, что просто диву даешься.
Мне вообще кажется, что в человеке, в котором много любви интимной, который любим и любим, я имею в виду, в нем появляется любовь и к людям и к природе, и к жизни,конечно. (это,конечно, я не знаю, как Джонни чувствует, это просто мои размышления, раз на то пошло).
и поэтому я думаю, что мир был бы краше и гармоничнее, если бы хотя б процентов на 30 людей испытывали б такие чувства.
что-то я сильно разоткровенничалась    даже как-то неудобно, простите, если сильно пафосно или, может быть, в чем-то наивно)) И простите за многабукафф ))

Отредактировано Mrs LOVEtt (2013-02-04 05:23:47)

Моему песику уже 12 лет. Он сильно сдал за последние пару месяцев: здоровье пошло на убыль. Но, как известно, где чего убавится, в другом месте столько же прибавится. У нашего красавца-старичка прибавилось наглости. Поняв, что хозяева теперь ему слово строгое сказать не могут, не то, что наказать, скотинка пользуется своими новыми правами на все сто.
Мы очень много фотографировали Танго на протяжении его жизни, но эти фото, наверное, самые милые  в его альбоме
Это 2009 год, принятие ванны.
Мыться Танго не любил никогда, поэтому его нужно было отвлечь, поднять на руки (30 кг) и обманным путем занести в ванную. Он страшно рычал и пытался укусить, но после того, как он оказывался под струей воды, его кобелинная гордость заканчивалась и он давал себя вымыть. Вид у него всегда был такой - делайте со мной что хотите, воля ваша.

Мы боимся за него: если лето будет таким же жарким, как в прошлом году, ему будет тяжело пережить его. Очень трудно видеть увядание любимого существа.

От Антона Красовского классное словечко: гомофобский

Думаю. что да. Ведь, они заключали партнерство.

меня тоже это поражает. Тим будто бы  запрограммировал свою жизнь)))

я еще в первый раз, когда смотрела, думала в таком ключе, несколько лет назад.  Ведь, Тим говорит, что во всех своих фильмах основывается прежде всего на связь с материалом, на чувства, иначе фильмы он снять не может. А связь с материалом для человека, это чаще всего, нечто, что имеет отношение к нему самому, к его жизни, его любимым или нелюбимым, но главное-важным, моментам в жизни.

Еще меня от школы оттолкнула система образования. Это,наверное, от учителя больше зависит, но все же.
у другой учительницы был более урок, мотивированный на коммуникативность, а у нашей, к сожалению, только на мой личный взгляд, лишь на пятерки (( Но у той учительницы был урок литература, а у нашей-именно язык, так что,кто знает, может школа требует?
Поразило то, как неравномерно дети развиты. У них методика в основном ориентирована на зубрежку, меня этот факт очень расстроил, опечалил. Я абсолютно за зубрежку, когда речь идет о словах, их так и надо учить. Но зачем же зубрить тексты? Методика такова: допустим,есть у них незнакомый, новый текст. Текст этот сначала читается, выучиваются слова. На последующих занятиях текст как бы не заучивается, но задания к нему ориентированы строго не на высказывания детей, а на повторение материала из текста, например" продолжи предложение" ( найди в тексте и прочитай), скажи правда или нет, и т.д. Затем этот текст заучивается до последней запятой, и опять повторяются такие же задания, но уже без подсматривания, например :"Закончи предложение" - и ребенок из головы цитирует зазубренный текст, заканчивая то, что может быть для смысла даже третьестепенным. "Скажи правда или нет" -и ребенок, после ответа "да" или "нет", цитирует зазубренный отрывок, повторяет его, если он верный, или повторяет с допустим, одним замененным словом. Я была так поражена этим, просто цирк абсурда Так ведь дети совсем не научатся разговаривать. Вспоминаю себя в 8 классе, и у меня, как ни странно, позитивным был тот фактор, что мне не хватало времени учить и зазубривать тексты и, скажу прямо, не было и желания. Но именно поэтому я и  научилась связной речи. Прочитала текст- и пересказывала его, пусть не все было точно, зато была связная речь, и я не боялась говорить, то что помню, своими словами, а не заученными фразами. Так как с нас не требовали зубрежки, мне это очень помогло. А теперь я вижу, как им эта ужасная методика сильно мешает. Не знаю, как на других уроках ( друзья говорят, что на других они вполне и говорят), но на этом уроке они впадают в ступор, принеси им какое нестандартное задание. Я попыталась -стала говорить им описания разных предметов, на английском, из их новых слов, а они должны были угадать. Старалась подбирать им слова не сложные. В итоге это задание они так вяло осилили! Я была удивлена. Мало того, что говорить им тяжело ( в 8 классе, где английский изучается углубленно с 1 класса!), они теряются при таких заданиях(( И еще учительница мне сказала, мол, я принесла сильно тяжелые слова для них,"некоторые даже я сама не знаю". Последнее меня очень поразило, я старалась несложно, в словарь не смотрела, все писала сама. То ли я так плохо оценила уровень детей 8 класса, то ли дети действительно развиты в английском очень однобоко
вот эта вся система, настроенная не на практику и не на общение, а на пятерки, которые никому после школы не понадобятся, меня очень убивает. Зубрежка ничего не помогает, если это не слова.  уверена, что тексты надо пересказывать,  ни в коем случае не зубрить, а вся эта школьная система может отбить интерес к английскому напрочь и к изучению его.и это в школе города, которая считается лучшей и престижной. Так что убедилась, что далеко не всегда "лучшее" -действительно лучшее, а не "раскрученное". И школы все..такие школы)) И еще убедилась, что очень многое зависит не от школы, а от препода, и от методики. И то, что школа считается лучшей, отнюдь не значит, что там человек действительно будет хорошо знать профилирующий предмет Вот, как в этом примере, конкретно у этого класса, я наблюдала скорее видимость знания, а не само знание. Вроде и много слов дают, а они их быстро забывают. Вроде и программа держит в тонусе, но говорить не заученное им трудно. И учительница говорит : постарайтесь своими словами, но так как же им "своими словами", если до этого они решали задания "продолжите предложение", и продолжали его заученными фразами
И самое печальное, боюсь, что так во многих школах, вместо коммуникативного подхода, который как бы введен в школах, только видимость знания, зубрежка без понимания, и т.д, в общем,курс ориентированный на отличников, но не на людей, которые хорошо изъясняются на иностранном языке. Правда, они только 8 класс, гляди еще заговорят, но все же. Уже пора б хоть как-нибудь говорить))